Ir al contenido principal

CLASE 22







 Durante la revisión de hoy, nos sumergimos detalladamente en el tema específico de la estructura. Iniciamos desglosando la organización de nuestro mirador en el árbol, que además cumple la función de escaleras. Continuamos con un análisis profundo del desarrollo del puente, resaltando las impresionantes columnas de concreto que sostienen puntos estratégicos. También exploramos la estructura del estacionamiento, cuidadosamente diseñado para garantizar su funcionalidad eficiente. Más tarde, nos sumergimos en la configuración de los baños, centrándonos especialmente en la formación del techo. Finalmente, presentamos la estructuración del módulo central mediante una retícula de vigas y tensores que refuerzan el centro, incluyendo modulos de arte que, lamentablemente, no cumplieron con las expectativas planteadas.


El profesor, en su evaluación crítica, subrayó deficiencias significativas en la estructuración. Apuntó a la presencia de anillos ineficaces en el mirador, las losas excesivamente esbeltas y las proporciones subóptimas en ciertos elementos. Además, hizo hincapié en la necesidad urgente de una retícula para comprender la estructura del puente y su conexión total. Señaló la ausencia de contraventeos en áreas críticas y recomendó cerrar completamente la estructura tanto por arriba como por abajo para garantizar una estabilidad óptima.


En cuanto a los módulos de arte, el profesor expresó la importancia de replantear la intervención de artistas reales. Sugirió abordar específicamente las deficiencias señaladas en los módulos y asegurarse de optimizar cada aspecto estructural. La atención se centró en lograr una armonía integral y resistencia contra posibles movimientos desiguales, proporcionando una plataforma más sólida para la expresión artística genuina.

Comentarios

Entradas populares de este blog

CLASE 24

  En particular, la observación acerca de la dificultad en la creación de estructuras tubulares resalta la importancia de considerar la practicidad y la eficiencia en el diseño. La sugerencia de optar por vigas tipo H o I, que son más convencionales y permiten una conexión más fluida con otros elementos, representa un consejo práctico que puede facilitar el desarrollo y la implementación de tu proyecto. La pregunta sobre si los estudiantes de arquitectura poseen las capacidades necesarias para crear espacios artísticos es fascinante. La arquitectura, en su esencia, va más allá de la mera funcionalidad; es una forma de arte que combina la estética con la utilidad. A medida que avanzas en tus estudios, te darás cuenta de que no solo adquieres habilidades técnicas, sino también una visión artística que te permitirá crear espacios que no solo sean eficientes, sino también expresivos y estéticamente atractivos. Cada crítica que recibes, cada comentario sobre tus proyectos, es una oportu...

CLASE 9

Hoy, presentamos nuestra zonificación, un proyecto que comienza con el desarrollo de caminos que desempeñarán un papel central en nuestra visión. En esencia, nuestro concepto gira en torno a la interconexión de espacios culturales y recreativos en la zona, aprovechando áreas verdes que sean prácticas y accesibles para todos. Posteriormente, hemos considerado la pertinencia de crear un "recorrido cultural". Este concepto implica que, mientras exploras estos caminos, tendrás la oportunidad de disfrutar de diversas manifestaciones culturales y artísticas que te guiarán hacia dos centros neurálgicos: nuestras plazas cívicas. En estas plazas, una variedad de actividades cobrarán vida, acompañadas de un entorno comercial dinámico. En ambos lados de estos predios, se diseñarán espacios deportivos de calidad, destinados a motivar a las personas a prolongar su estadía y aprovechar las instalaciones al máximo. Siguiendo el consejo del arquitecto, optaremos por limitar la cantidad de ac...

CLASE 11REVISION

 En la revisión realizada el pasado lunes, presentamos con entusiasmo nuestro proyecto para el desarrollo del parque urbano. Nuestra visión se centra en un enfoque filosófico único: queremos que las raíces de los árboles se conviertan en metáfora y realidad en nuestro parque. Esto significa que nuestros senderos no solo serán caminos físicos, sino representaciones de las raíces, siempre cambiantes y buscando nutrirse de lo que los rodea. Este enfoque filosófico se tradujo en un diseño que incorpora senderos que se entrelazan de manera orgánica, llevando a los visitantes a través de un recorrido que les permite descubrir diferentes aspectos del parque. Además, consideramos la introducción de elementos artísticos y culturales en estos senderos, haciendo que la experiencia sea más rica y enriquecedora. Una de las decisiones clave que tomamos fue dividir el terreno en dos zonas distintas, cada una con un propósito claro. Una de ellas se centrará en aspectos culturales y comerciales, of...